为了提高护士讲课质量，笔者认为应注意以下几点：

　　一、把握课堂，抓住听众的心理：

　    如果说备课是幕后艰苦的排练，那么讲好课是一场精彩的表演艺术。因为护士不是专职教师，讲课前难免有胆怯或不安，缺少教师应有的自如。那么在讲课前做好心理准备，讲课时注意调节奏，速度不宜过快，掌握好时间进度，吸引听众的注意力。根据讲课内容做到知己知彼，有效沟通，抓住听课者心理，使讲课者与听课者有效融为一体。

　　二，讲课者应注意副语言的应用，如手势、表情、目光、走动等。讲课时取站立最佳姿态，居高临下，能控制讲课的局面，适当的手势和走动可提高听者注意力。护士参与临床讲课是一个学习、充电、思考的过程，讲课又是锻炼口才的机会。因此，需加快知识更新，提高讲课艺术。

　　三、广集信息，备好教案：

    　首先筛选教材，参阅资料以“精”、“新”为原则，精是寻找精确的依据、数据和最科学的结论，新就是摘录最新的学科动态和前沿知识。其次突出重点，要用一条主线把知识点、面串起来，形成点、面结合，层次有序，重点突出，讲课的时候能以提纲式的多而不乱。再次精是一些实例，结合本院、本科的具体人和事例分析讲课，记忆深刻，通俗并有吸引力，使讲课更有针对性。